Le rapport Brinckman n'a rien avoir avec le terme Brinckmanship qui est une stratégie consistant à adopter une action dangereuse dans le but de faire reculer un adversaire et atteindre le résultat le plus avantageux possible pour soi.

Au plus fort de la crise du COVID-19, les écoles ont subitement fermé leurs portes. Du jour au lendemain, les élèves se sont retrouvés confinés chez eux et l’enseignement en ligne est devenu la norme.

La réouverture complète des écoles est une excellente idée. La limitation à 4 m² par élève et à 20 élèves maximum par classe n'était que le résultat d'un mauvais compromis.

Les cours étant suspendus, la crise du coronavirus frappe les jeunes de plein fouet. Lorsque les écoles ouvriront pour certains élèves le 18 mai, les élèves auront manqué 34 jours d'école. Pour cinq journées de fréquentation l'an dernier, les élèves en ont manqué une cette année.

Confrontée aux mêmes difficultés à organiser l’enseignement à distance, la Flandre a opté pour un encadrement strict des apprentissages et l’organisation d’écoles d’été pour les remises à niveau.

Nous revenons avec vous sur les réalisations et constats de l'année écoulée. Nos décideurs politiques ont besoin de plus d’ audace et détermination.